VOLÚMENES
martes, 12 de mayo de 2020
lunes, 11 de mayo de 2020
FELICIDADES JIMENA
Hola a todos, quería comunicaros que entre nosotros se encuentra una excelentísima oradora de la cual debemos estar muy orgullosos, ha realizado un trabajo expendido y nada fácil y se merece nuestros aplausos y nuestra felicitación, yo estoy muy contenta y espero que vosotros también lo estéis.
¡¡¡¡¡¡ JIMENA!!!!!
GANADORA DEL CONCUERSO DE ORATORIA
"MI GRANITO DE ARENA EN CUARENTENA"
BRAVO BRAVO BRAVO 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 OLE OLE OLE 💃💃💃💃💃💃💃💃💃
¡¡¡¡¡¡ JIMENA!!!!!
GANADORA DEL CONCUERSO DE ORATORIA
"MI GRANITO DE ARENA EN CUARENTENA"
BRAVO BRAVO BRAVO 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 OLE OLE OLE 💃💃💃💃💃💃💃💃💃
Let's go everybody!!!
Good morning boys and girls!!!! How are you doing? I hope you are fine!!!
During the week we will be working on two activities, apart from playing with the interactive maps, that you'll find in the blog, and creating the register with the punctuations of these games (just for you to know your own progess on this content).
The first activity will be a mind map (GoConqr, Canva, Power Point...) about the information on page 74, the Territorial Organisation. On friday we read the first part, and you have a very useful video in the blog that you should watch, as many times as you need, in order to undertand the territorial organisation and to create your mind map.
Here you have some examples (in spanish, you have to do it in English). Pay attention to the territorial organisation, forget about the institutional organisation and the division of power you worked on last unit. Try to do this activity TO HELP YOU understand better. Organise the ideas, the space, the structure...make it simple and clear for you.
Buenos días chicos/as os dejo la tabla de deberes de esta semana, ok. Lo haréis genial. 👍😊
TAREAS ESCOLARES PARA EL CURSO________6o______
(hay una hoja por día)
En todos los ejercicios tanto de matemáticas como de lengua, igual que veníamos haciendo hasta ahora, no es necesario que copiemos los enunciados de los mismos. Intentamos realizarlos con orden, espacios entre los ejercicios y espacios entre las respuestas.
ESTA SEMANA VAMOS A REALIZAR LOS CONTROLES DE LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL TEMA 11 PARA ELLO OS VOY A DEJAR EL MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES. LOS SUBIRÉ AL BLOG EL MIÉRCOLES EL DE MATEMNÁTICAS Y EL JUEVES EL DE LENGUA Y DEBERÉIS ENTREGARLO EL VIERNES. POR FAVOR, HACERLO SÓLOS, NO OS PREOCUPÉIS POR LA NOTA, PERO DEBEMOS SABER SI HAN QUEDADO CLARO TODOS LOS CONTENIDOS.
Los vídeos y grabaciones, tanto de matemáticas como de lengua los encontráis en el blog de clase 3aleixandre@gmail.com
La entrega de los deberes de la semana se realizarán el viernes, a través del gmail de clase 3aleixandre@gmail.com
(hay una hoja por día)
En todos los ejercicios tanto de matemáticas como de lengua, igual que veníamos haciendo hasta ahora, no es necesario que copiemos los enunciados de los mismos. Intentamos realizarlos con orden, espacios entre los ejercicios y espacios entre las respuestas.
ESTA SEMANA VAMOS A REALIZAR LOS CONTROLES DE LENGUA Y MATEMÁTICAS DEL TEMA 11 PARA ELLO OS VOY A DEJAR EL MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES. LOS SUBIRÉ AL BLOG EL MIÉRCOLES EL DE MATEMNÁTICAS Y EL JUEVES EL DE LENGUA Y DEBERÉIS ENTREGARLO EL VIERNES. POR FAVOR, HACERLO SÓLOS, NO OS PREOCUPÉIS POR LA NOTA, PERO DEBEMOS SABER SI HAN QUEDADO CLARO TODOS LOS CONTENIDOS.
Los vídeos y grabaciones, tanto de matemáticas como de lengua los encontráis en el blog de clase 3aleixandre@gmail.com
La entrega de los deberes de la semana se realizarán el viernes, a través del gmail de clase 3aleixandre@gmail.com
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DÍA
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ASIGNATURA
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¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO
|
¿CÓMO?
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LUNES 11
DE
MAYO
|
LENGUAJ
E
|
Ejercicios
REPASO pág
203
Ejercicio 7 y
10
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MATEMÁTI-
CAS |
PROBLEMA
11 pág 211 |
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DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO
|
¿CÓMO?
|
|
MARTES 12
DE
MAYO
|
LENGUAJ
E
|
Ejercicio
REPASO pág
203
Ejercicio 8,
elige dos
frases.
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|
MATEMÁTI-
CAS |
COPIAR (en
el cuaderno) Y
ESTUDIAR
cuadro de
fórmulas de las
Áreas,
Poliedros y
Volúmenes
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DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO
|
¿CÓMO?
|
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MIÉRCOLES
13 DE
MAYO
|
LENGUAJ
E
|
Ejercicio
REPASO pág
203
Ejercicio 8,
elige dos
frases.
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|
MATEMÁTI-
CAS |
CONTROL
T11
|
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DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO
|
¿CÓMO?
|
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JUEVES 14 DE
MAYO
|
LENGUAJ
E
|
CONTROL T
11 LENGUA
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MATEMÁTI-
CAS |
CONTROL T
11
MATEMÁTICAS
|
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DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO
|
¿CÓMO?
|
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VIERNES 15
DE
MAYO
|
LENGUAJ
E
|
CONTROL T
11 LENGUA
|
Entrega de deberes de la semana | Gmail de clase |
|
MATEMÁTI-
CAS |
CONTROL T
11
MATEMÁTICAS
|
Entrega de deberes de la semana | Gmail de clase | |
viernes, 8 de mayo de 2020
¡¡A por Social Science del viernes 8 de mayo!!
Chicos y chicas!!! Remember today we have our meeting in which we can discuss everything you need about the page 74 and the different territirial organisation in Spain. Please watch the videos that I left yesterday in the blog, they will help you a lot!!!!
Today I'll link some interactive games for you to play with and revise everything that you already know about physical and political maps of Spain. Play as much as you can so you don't make mistakes, ok??
Let's go!!!!
jueves, 7 de mayo de 2020
¡¡A por Social Science del jueves 7 de mayo!!
Chicos y chicas, something like this is what I told about yesterday in our zoom meeting!!!!
This video will help you to understand better the reading on page 74. Read first and pay attention to the black words on that page cause you will find them in this video.
If you still have questions after reading and watching this video, please, write them down and we can talk about them tomorrow.
With this video you will remember or learn the different autonomuos communities and provincies in our country. Go for it!!
miércoles, 6 de mayo de 2020
¡¡A por Social Science del miércoles 6 de mayo!!
Good morning, my litlles ones!!!!!!!!!!!
In order to start I have thought about an activity that could be useful and fun for you. We will talk about it in our meeting this afternoon but I'll introduce it now.
WE ARE GOING TO DESIGN A ROUTE MAP AROUND SPAIN. YEEEEAAAAHH!!!!!!!!!!! You can do it with all the cities and small towns that you have ever visited or with the ones that you would like to go to. It depends on you.
For this activity you'll need your gmail account or your parent's. If you don't have a gmail account I will explain you how to do the activity this afternoon.
If you want to start working on it right now I'll link a video with a veeeey good explanation about how to do a route map. Check the video and we'll talk later.
Have a nice day, boys and girls!!!
martes, 5 de mayo de 2020
Buenos días, os dejos el cuadro de deberes de esta semana, ok. Lo vais hacer fenomenal. 👍
TAREAS ESCOLARES PARA EL CURSO________6o______
(hay una hoja por día)
En todos los ejercicios tanto de matemáticas como de lengua, igual que veníamos haciendo hasta ahora, no es necesario que copiemos los enunciados de los mismos.
Intentamos realizarlos con orden, espacios entre los ejercicios y espacios entre las respuestas.
Los vídeos y grabaciones, tanto de matemáticas como de lengua los encontráis en el blog de clase.
La entrega de los deberes de la semana se realizarán el viernes, a través del gmail de clase.
(hay una hoja por día)
En todos los ejercicios tanto de matemáticas como de lengua, igual que veníamos haciendo hasta ahora, no es necesario que copiemos los enunciados de los mismos.
Intentamos realizarlos con orden, espacios entre los ejercicios y espacios entre las respuestas.
Los vídeos y grabaciones, tanto de matemáticas como de lengua los encontráis en el blog de clase.
La entrega de los deberes de la semana se realizarán el viernes, a través del gmail de clase.
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DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO?
|
¿CÓMO?
|
|
MARTES 5
DE MAYO
|
LENGUAJE
|
Realizamos la
ficha del
cuadernillo de
ORTOGRAFÍ
A Los puntos
suspensivos,
pág 25. |
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|
MATEMÁTI CAS
|
Repasamos el
vídeo de los
CUERPOS
REDONDOS y
realizamos la
Ficha 6 del
cuadernillo, pág
29. del
Volumen de
cuerpos
redondos.
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|
DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO?
|
¿CÓMO?
|
|
MIÉRCOLES 6 DE
MAYO
|
LENGUAJE
|
LITERATUR
A. Vemos un
vídeo
explicativo
sobre el
TEATRO.
Luego
escribimos una
escena de
teatro. Debe
tener diálogos :
de dos a cuatro
personajes,
acotaciones :
vestuario,
decorados...
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MATEMÁTI CAS
|
Realizar los
ejercicios de repaso, T 11 pág 210. Ejercicios 2,3 y 4. |
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|
DÍA
|
ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO?
|
¿CÓMO?
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JUEVES 7
DE MAYO
|
LENGUAJE
|
Acabamos la
escena de teatro. |
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MATEMÁTI CAS
|
Realizar los
ejercicios de repaso, T 11 pág 210. Ejercicios 7 y 8. |
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DÍA
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ASIGNATURA
|
¿QUÉ
TENGO
QUE
HACER?
|
¿CUÁNDO
LA
ENTREGO?
|
¿CÓMO?
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VIERNES 8
DE MAYO
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LENGUAJE
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Realizamos los
ejercicios de repaso T 11 pág 202-203. Ejercicios 3,5 y 6 |
Entrega de deberes de la semana |
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MATEMÁTI CAS
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Realizar los
ejercicios de repaso, T 11 pág 210. Ejercicio 9. |
Entrega de deberes de la semana |
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