REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Para repasar las tablas pincha en la tabla que quieres repasar, dila toda seguida, dale a inicio y acierta con los resultados

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UNIT 3: CAN/CAN´T STRUCTURE

In Unit 3, we are practicing the following structure

Grammar Rule

Examples

I can swim.
They can speak English.
She can ride a bike.

Remember!

You need to add the infinitive after 'can'.
I can swim.
You can run fast.
She can ride a bike.
We can speak English.
They can play the guitar.

Be careful!

For negatives you can add ‘n't’ or 'not'.
I can’t drive a car. 
I cannot drive.
Can they speak French? No, they can’t.
Can they speak French? No, they cannot.

We say... We don’t say...

Can you swim? Yes I can. (NOT You can swim? Yes, I swim.)
Can she ride a bike? Yes she can. (NOT She can ride a bike? Yes, she ride.)
(You use 'can' at the beginning of a normal question so you say: Can + pronoun + infinitive? If you want to show surprise you can say Pronoun + can + infinitive?)

Here you can find some games to have fun learning the structure!

Hit game 1! Haaave fun!

Hit game 2! Lets do it!

LETRA VILLANCICO

ESCUCHA LA CANCIÓN

LOS CALZONCILLOS DE PAPÁ NOEL

-       Venga, venga…. Ahí los tienes … cógelo, cógelos..

-       Que miedo, que miedo… ¿Dónde están? ¿Dónde están?

-       Ahí, míralos, míralos, correeeee

-       Ya los tengo, ya los tengo, vamos que nos van a coger…

BOSTEZO DE PAPÁ NOEL

-Los pantalones… el cinturón… el gorro… UMMMM… aquí falta algo… aquí falta…

LOS CALZONCILLOS

Faltan mis calzoncillos… ¡¡¡¡QUE HORROR!!!!

(risas de los duendes)

Quién lo ha permitido, quién lo ha consentido, son mis calzoncillos, quién los escondió????

Desde hace mil años, los dejo colgados, al lado del baño y siempre igual.

Algún duendecillo o un ratón muy pillo, tal vez un chiquillo… ¿QUIÉN ME LOS QUITÓ?

Dentro del piano, encima del tejado, yo me quedo helado, por favor!!!

No se enfade usted que pronto los encontrará.

Busque debajo del sofá (ummm, ummmm) tras algún baúl, en un rincón o en un cajón o en la chimenea del salón.

No se enfade usted que pronto lo encontrará, en la cocina seguro no están.

Busque en los armarios EH!!!!

Entre los regalos EH!!!

Busque bien verá como aparecerán (risitas…)

Quién lo ha permitido, quién lo ha consentido, son mis calzoncillos, quién los escondió????

Desde hace mil años, los dejo colgados, al lado del baño y siempre igual.

No se enfade usted que pronto los encontrará.

Busque debajo del sofá (ummm, ummmm) tras algún baúl, en un rincón o en un cajón o en la chimenea del salón.

No se enfade usted que pronto lo encontrará, en la cocina seguro no están.

(mis calzoncillos, mis calzoncillos)

Busque en los armarios EH!!!!

Entre los regalos EH!!!

Busque bien verá como aparecerán (risitas…)

Seguro que nos coge!!! Ahhh que nos ha visto!!!!

Tengo buena vista, si eso es una pista. Pronto lo sabremos ya veréis.

¿Qué es eso que asoma con patitos y focas?

Son mis calzoncillos ¡QUE ILUSIÓN!

¿Quién lo ha permitido, quién lo ha consentido, con sus calzoncillos,  quién los escondió? EH!!!!!!

Desde hace mil años los deja colgados, al lado del baño y SIEMPRE IGUAL.

Perdón, perdón…

Que no vuelva a ocurrir por favor.

Perdón, lo sentimos Papá Noel!!!! 

 

TEATRO. KELMER IBERIAN CIRCUS

El viernes 25 de Noviembre acudiremos al Auditorio Joaquín Rodrigo de Las Rozas a ver el espectáculo "Kelmer Iberian Circus"

El coste de la excursión es de 3 €

MUSEO THYSSEN. Experimentos cromáticos

FRASES HECHAS

AVERIGUA EL SIGNIFICADO DE LAS FRASE HECHAS
PRUEBA CON ESTAS
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RESTAS CON LLEVADAS

Practicamos las restas con llevadas

PINCHA AQUÍ

SIGUE PRACTICANDO

TÉRMINOS DE LA RESTA

CÁLCULO MENTAL RESTANDO

Here is the powerpoint presentation to help you study Unit 2 from Social Science

DESCARGA DE LOS LIBROS DE SANTILLANA

Los niños/as llevan las claves para poder descargarse los libros de lenguaje y matemáticas. Debéis respetar mayúsculas y minúsculas de las claves.
Podéis entrar de forma on-line en
http://aulavirtual.santillana.es/
e ir poniendo el usuario y las contraseñas para tener los libros on-line.

Una vez en la página elegir el libro de lenguaje o matemáticas, poned la página del tema que vais a trabajar.
Arriba a la derecha hay una caja donde se pueden escuchar las lecturas y a la izquierda un cuadrado con un tic que despliega actividades del tema.
   
Cuando sepáis entrar no será necesario que los niños/as se lleven a casa los libros para estudiar o hacer las tareas.
También podéis descargarlo en una tableta o en un un ordenador.