lunes, 18 de mayo de 2020

¡¡A por Social Science del lunes 18 de mayo!!

Good morning, kids!!!! You are working very hard in this unit, CONGRATULATIONS!!!!! But 

there is something that has to be done. We will finish the unit with this last activity.


We are going to investigate about how the next situations affect our country: 


- DROUGHT


- TURISM AND CONTRUCTION INDUSTRY WITH SERIOUS IMPACT ON 

THE ENVIRONMENT AND THE LANDSCAPE 


- POLLUTION


- CROPS


- WILDFIRE


- "LA ESPAÑA DESPOBLADA"


-...


You can choose one, two, three, all of them or even something different that interests you. But 

the most important thing is that you'll try to relate the problem you have chosen with the 

geography we've learnt in this unit. The conection between a river, a mountain, a beach, a forest, 

cities, villages...and problem has to be clear.


Take your time till the next monday to work on this BUT we will talk about it in our next friday 

meeting and I want you all to participate activily in a speech that we'll have about it.


You can use the most useful way for you to present this activity. Every format will be welcome.


Read, watch, ask, think, get to conclusions, investigate!!!!!!



DEBERES DE LA SEMANA


Buenos días chicos/as, os dejo la tabla de deberes de esta semana, comenzamos tema nuevo el 12 y es el último, lo estáis haciendo genial, un último esfuerzo, ok. 👏😊


TAREAS ESCOLARES PARA EL CURSO SEXTO (hay una hoja por día)

En todos los ejercicios, igual que veníamos haciendo hasta ahora, no es necesario que copiemos los enunciados de los mismos.
Intentamos realizarlos con orden, espacios entre los ejercicios y espacios entre las respuestas.

Los vídeos y grabaciones, tanto de matemáticas como de lengua, los encontraréis en el blog de clase. 


La entrega de los deberes de la semana se realizará el viernes, a través del gmail de la clase, 3aleixandre@gmail.com

LUNES 18 DE MAYO  
 
DÍA
ASIGNATURA
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
¿CUÁNDO LA ENTREGO?
¿CÓMO
LENGUAJE
Escuchamos la grabación de la lectura del T12 que os he dejado en el blog, luego realizamos la redacción del tema, la podéis hacer entre hoy y mañana. Una historia libre o sobre una aventura.
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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MATEMÁTI
CAS
Vemos un vídeo explicativo sobre VARIABLE ESTADÍSTICAS Y FRECUENCIA ABSOLUTA Y FRECUENCIA RELATIVA, que os he dejado en el blog, luego realizamos los ejercicios 2 y 3 pág 220
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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 MARTES 19 DE MAYO 

DÍA
ASIGNATURA
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
¿CUÁNDO LA ENTREGO?
¿CÓMO
LENGUAJE
Acabamos la redacción de tema
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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MATEMÁTI
CAS
Realizamos los ejercicios 1 y 2 pág 221
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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MIÉRCOLES 20 DE MAYO 
 

DÍA
ASIGNATURA
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
¿CUÁNDO LA ENTREGO?
¿CÓ
MO?
LENGUAJE
Escuchamos una grabación, sobre los EXTRANJERISMOS, ARCAÍSMOS Y NEOLOGISMOS que os he dejado en el blog, luego realizamos ejercicios 1 y 3 pág 209
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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MATEMÁTI
CAS
Ficha 1 del cuadernillo Variables estadísticas, pág 32
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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 JUEVES 21 DE MAYO 

DÍA
ASIGNATURA
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
¿CUÁNDO LA ENTREGO?
¿CÓ
MO?
LENGUAJE
Realizamos ejercicios 4 y 5 pág 209 VOCABULARIO
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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MATEMÁTI
CAS
Ficha 2 del cuadernillo, Frecuencia absoluta y Frecuencia relativa, pág 33
Entregaréis todo el viernes 22 de mayo.
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VIERNES 22 DE MAYO

DÍA
ASIGNATURA
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
¿CUÁNDO LA ENTREGO?
¿CÓMO?
LENGUAJE
Escuchamos una grabación, sobre OTROS SIGNOS ORTOGRÁFICOS que os he dejado en el blog, luego realizamos ejercicio 3 pág 212
Hoy entregaréis todas las tareas de la semana.
A través del Gmail de la clase:
3aleixandre@gmail.com
MATEMÁTI
CAS
Vemos un vídeo explicativo sobre MEDIA Y MODA, que os he dejado en el blog, luego realizamos los ejercicios 2 y 3 pág 222-223
Hoy entregaréis todas las tareas de la semana.
A través del Gmail de la clase:
3aleixandre@gmail.com


Tema 12 LENGUA

Hola chicos/as, os dejo una grabación de la lectura del tema 12 de lengua, para que la hagáis conmigo, luego realizar la redacción del tema, ok


Tema 12 MATEMÁTICAS


Buenos días chicos/as, os dejo un vídeo explicativo del Tema 12 de matemáticas, sobre VARIABLES ESTADÍSTICAS Y FRECUENCIA ABSOLUTA Y FRECUENCIA RELATIVA, espero que os ayude a realizar los ejercicios, ok.


viernes, 15 de mayo de 2020

TRABAJO DE VALORES

Hola chicos/as, os dejo el link donde Josefina ha dejado toda la información que necesitáis para hacer el trabajo de valores, ok

BLOG DE VALORES 

Esperamos que disfrutéis y que hagáis trabajos originale y geniales, estamos seguras que será así. 😉

jueves, 14 de mayo de 2020

CONTROL DE LENGUA

Buenos días, os dejo el control de lengua, que estoy segura que os va a salir fenomenal. Hacerlo tranquilos y concentrados, ok. 😊👌

                  Prueba de control  
                                 LENGUA 
      1. Rodea las palabras coloquiales que encuentres en el diálogo. 
                             ¡Nos vamos de excursión! 
  • –Dicen que nos vamos de excursión a Suiza. ¡Qué guay!  –¿En serio? Pero si nunca se hacen excursiones al extranjero. –Ya, pero mola mogollón.  –Sí, pero yo no me lo trago. Eso es una bola que te han contado. –Pues menuda pifia. ¡Ya se lo he dicho a todo el mundo!  

  • 2.   Subraya el sujeto de estas oraciones: 
  • Ayer en la reunión la directora presentó las novedades.  Mis nuevos compañeros de clase son simpatiquísimos.  El profesor, la delegada y yo entregaremos los premios a los ganadores.  

  • 3. Escribe una oración con sujeto omitido. 

  • 4. Identifica el atributo que aparece en algunas oraciones y subráyalo. 
  • 34 Todas las jugadoras del equipo estaban contentísimas por aquella victoria.  
    Todas las jugadoras del equipo colaboraron en aquella gran victoria.  Ya en la cumbre, los montañeros parecían agotados.  Ya en la cumbre, los montañeros descansaron un buen rato.  
             5. Escribe oraciones que contengan un complemento circunstancial de cada tipo.       
  • De instrumento ►      De compañía ►  

     6. ¿De qué tipo es cada complemento destacado? Escribe CD o CI según corresponda. 
  • Dejé mi bicicleta a Marisa. ►  
  •     Juan ha traído a casa naranjas. ►  
  •     Miguel me dio un beso. ► 
                   Adrián pone la mesa hoy. ►  
                   Javier les entregó un sobre. ► 
                   Invité a Ana a la excursión. ►  

         7. Analiza sintácticamente estas oraciones: 
         Antonio dio una gran sorpresa a su hija.  
            • Los topos excavan túneles bajo tierra.  
            • Dibujé el paisaje con enorme realismo.  
            • Yo acompañé a Miguel hasta su casa.  

         8. Copia transformando la enumeración en incompleta. 
           En el parque había unos ancianos, varios niños y un par de parejas.  

        9. Completa las oraciones utilizando puntos suspensivos. 
  • 9Pablo abrió el armario y encontró  
  •   Llamo para decirte  

10.   Explica brevemente algunas características de los textos teatrales. Deben aparecer estas palabras: diálogo, acotaciones, actos 
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