viernes, 20 de marzo de 2020
ÁREAS DE POLÍGONOS
Buenos días chicos/as, os mando una ayudita para el tema de áreas de polígonos que estáis trabajando 😊
jueves, 19 de marzo de 2020
DÍA DEL PADRE
Buenos días chicos/as.
Hoy es un día muy especias y diferente. Como sabéis, es 19 de marzo y celebramos el día del padre. Los profe hemos pensado que es un buen momento para felicitar por su esfuerzo a todos los padres del Vicente, y extendemos este agradecimiento a todos los miembros de las familias de nuestros niños y niñas; madres, abuelos, abuelas, tíos, tías,... Gracias por ayudarles, gracias por entender que la situación es complicada y gracias por hacernos las cosas fáciles. En definitiva, os agradecemos de corazón vuestra comprensión y esfuerzo.
Hoy podemos dejar un poco las tareas del colegio, que seguro que tendremos tiempo de avanzar en otro momento y agradecer el trabajo que todos y cada uno de vosotros está haciendo en casa. Por eso, hemos recopilado algunas ideas que los niños pueden llevar a cabo hoy:
* Puedes escribir una cata a los miembros de tu familia en la que aparezcan las cosas que te gustan de ellos, los mejores recuerdos juntos...
*Podéis añadir ilustraciones.
*Escribir una poesía, un cuento o una canción en la que ellos sean los protagonistas.
* Si prefieres, puedes hacer un dibujo de los mejores momentos que habéis pasado juntos.
* También os podéis animar hacer una manualidad sencilla y genial, utilizando cartón, papel higiénico, periódico,revistas cualquier cosa que tengáis en casa echándole imaginación y creatividad, lo importante es el amor que le pongáis, que es mucho.
Desde aquí, os mandamos mucho ánimo y esperamos que estéis todos bien.
Pronto volveremos a vernos, estamos seguros.
Bea
Y para que nos echemos unas risas, ahí va, jaja, 😄😆
(siento haber tardado un poquito pero la red está saturada, gracias)
Hoy es un día muy especias y diferente. Como sabéis, es 19 de marzo y celebramos el día del padre. Los profe hemos pensado que es un buen momento para felicitar por su esfuerzo a todos los padres del Vicente, y extendemos este agradecimiento a todos los miembros de las familias de nuestros niños y niñas; madres, abuelos, abuelas, tíos, tías,... Gracias por ayudarles, gracias por entender que la situación es complicada y gracias por hacernos las cosas fáciles. En definitiva, os agradecemos de corazón vuestra comprensión y esfuerzo.
Hoy podemos dejar un poco las tareas del colegio, que seguro que tendremos tiempo de avanzar en otro momento y agradecer el trabajo que todos y cada uno de vosotros está haciendo en casa. Por eso, hemos recopilado algunas ideas que los niños pueden llevar a cabo hoy:
* Puedes escribir una cata a los miembros de tu familia en la que aparezcan las cosas que te gustan de ellos, los mejores recuerdos juntos...
*Podéis añadir ilustraciones.
*Escribir una poesía, un cuento o una canción en la que ellos sean los protagonistas.
* Si prefieres, puedes hacer un dibujo de los mejores momentos que habéis pasado juntos.
* También os podéis animar hacer una manualidad sencilla y genial, utilizando cartón, papel higiénico, periódico,revistas cualquier cosa que tengáis en casa echándole imaginación y creatividad, lo importante es el amor que le pongáis, que es mucho.
Desde aquí, os mandamos mucho ánimo y esperamos que estéis todos bien.
Pronto volveremos a vernos, estamos seguros.
Bea
Y para que nos echemos unas risas, ahí va, jaja, 😄😆
(siento haber tardado un poquito pero la red está saturada, gracias)
martes, 17 de marzo de 2020
AUDICIÓN
Nos ayuda a trabajar la memoria auditiva de una forma curiosa, espero que os guste. ¡Ahí va!
¿Cuántas hemos acertado?
¿Tenemos que repetir?
¿Cuántas hemos acertado?
¿Tenemos que repetir?
EQUIVALENCIAS MAGNITUDES
Buenos días chicos/as os mando un vídeo para que repasemos las equivalencias de las magnitudes. Espero que os ayude 😀👍
lunes, 16 de marzo de 2020
EN LA PRIMERA TABLA NO SE ESTABAN LAS INDICACIONES DE INGLÉS.
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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11
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12
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13
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Lengua
(Todas las
tareas son del cuadernillo)
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Tema 9
Página 4 y 5.
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Tema 9
Ortografía,
página 8.
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Tema 9
Ortografía,
página 9.
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Mate
(Todas las
tareas son del cuadernillo)
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Tema 9
Ficha 4, pág.
10.
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Tema 9
Ficha 4, pág.
11.
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Tema 10
Ficha 1, pág.
14.
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INGLÉS
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Página 67 del
pupil´s activity 2 (notebook)
Activity book
página 67 ejercicios 1 y 2.
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(Nos dejamos la
página 68 porque son listenings).
Saltad a la
página 69 del pupil´s book:
Repasad la
gramática.
Realiza en tu
cuaderno la actividad 1.
Activity book:
página 69: ejercicios 1, 2, 3 y 4.
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Página 70 del
pupil´s book: lee el texto y realiza la actividad 3 en tu cuaderno.
Activity book
página 70: ejercicios 1 y 2.
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16
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17
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18
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19
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20
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Lengua
(Todas las
tareas son del cuadernillo)
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Tema 9
Páginas 10 y
11.
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Tema 10
Página 12 y 13.
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Tema 10
Gramática:
página 14.
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Tema 10
Gramática:
página 15.
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Tema 10
Ortografía
página 16.
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Mate
(Todas las
tareas son del cuadernillo)
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Tema 10
Ficha 2, pág.
15.
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Tema 10
Ficha 3, pág.
16.
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Tema 10
Ficha 4, pág.
17.
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Tema 10
Ficha 5, pág.
18.
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Tema 10
Ficha 6, pág.
19.
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INGLÉS
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Repasa la
gramática de la página 71 del pupil´s book y realiza en tu cuaderno el
ejercicio 4.
Activity book:
página 71 ejercicios 1 y 2.
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Lee la historia
de las páginas 72 y 73 del pupil´s book.
Del activity
book ve a la página 72 y 73 y realiza los ejercicios 1, 2 y 3.
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Página 74 del
pupil´s book:
Lee el texto
del ejercicio 2 y realiza en tu cuaderno la actividad 3 de la misma página.
Realiza las
actividades 1, 2, 3 y 4 del activity.
(Nos dejamos la
página 75 porque es un listening)
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Realiza los ejercicios 2 y 3 de la página 76 del pupil´s book, en tu
cuaderno.
Realiza la actividad 1 de la página 76 del activity.
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Página 77 del pupil´s realiza en tu cuaderno las actividades 1 y 2.
Activity book página 77: actividades 1, 2 y 3.
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23
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24
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25
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Lengua
(Todas las
tareas son del cuadernillo)
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Tema 10
Ortografía,
página 17.
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Tema 10
Saber hacer:
pág. 18, 19.
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Tema 10
Repaso de
unidad y verbos.
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INGLÉS
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ACTIVITY BOOK:
EJERCICIOS DE REPASO DE LAS PÁGINAS 78 Y 79:
1, 2, 3 Y 1, 2
Y 3.
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PÁGINA 81 ejercicio
3. Realízalo en tu cuaderno.
Realiza las
actividades 1, 2 y 3 del la página 81 del activity.
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Página 82 del
pupil´s book ejercicios 1 y 2.
Página 82 del
activity: ejercicio 1.
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Mate
(Todas las
tareas son del cuadernillo)
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Tema 10
Ficha 7, pág.
20.
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Tema 10
Ficha 8, pág.
21.
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Tema 10
Saber hacer:
pág. 22,23.
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viernes, 13 de marzo de 2020
SOCIAL
Aquí os dejo los deberes de Virginia por si alguno tiene alguna duda 👍
- Trabajarán el tema 3 de SOCIAL SCIENCE, sobre la organización política española. Recuerdo que a la vuelta a clase reforzaremos todos los contenidos vistos. Es una unidad muy breve, prevista para ser trabajada en las siguientes 2 semanas.
Para ello podrán ayudarse de los libros digitales a los que acceden con sus códigos para ampliar contenidos, hacer ejercicios distintos y escuchar audios.
- Para hacer las actividades y entender el contenido es muy importante leer cada página del tema y buscar todo el vocabulario que no se entienda.
- Los ejercicios se realizarán en el cuaderno de trabajo como siempre.
- Pueden realizar una actividad extra como venimos haciendo en cada unidad que ya ha sido hablado con los alumnos y alumnas en clase. Cualquier formato que ellos estimen oportuno será válido siempre que el contenido sea el que corresponde a esta unidad. ¡CREATIVIDAD AL PODER!
- A la vuelta tendrán que entregar el pequeño proyecto del tema 4 de Natural Science sobre la reproducción humana.
¡¡ÁNIMO A TODOS Y TODAS!!
¡¡NOS VEMOS EN BREVE!!
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