CONTROL MATEMÁTICAS

Chicos/as, os dejo el control de mayemáticas que estoy segura que lo vamos hacer fenomenal, hacerlo tranquilos y concentrados, ok ¡A por ello! 👍😊

1                Prueba de control

                              MATEMÁTICAS

1. 1. Escribe verdadero o falso para cada frase. 

• Los poliedros tienen como caras solamente polígonos. ►  

• Los prismas tienen siempre un número par de caras. ►  

• Las pirámides tienen un número par de vértices. ►  

• Un poliedro regular no puede tener caras que sean hexágonos. ►  

2. 2. Completa las frases adecuadamente. 

2• Los cuerpos redondos son cuerpos con …......................................... 

• El cilindro tiene dos...............................iguales con forma de …............................        • El cono tiene un................................................. y una base.        • La esfera tiene una …................................ curva y no tiene desarrollo …............................. 

3. 3. Clasifica cada cuerpo. 

4. Identifica cada poliedro regular. 

5. Calcula el volumen de estos cuerpos geométricos. 

 

       6. Calcula el volumen de cada cuerpo.  

 

7. Calcula el volumen de cada cuerpo. 

7777 • Un prisma hexagonal de 12 cm de altura, su base es un hexágono de 7 cm de lado  

• y 6,1 cm de apotema.  
• • Una pirámide cuya base es un pentágono de 8 cm de lado y 5,5 cm de apotema y cuya altura es 18 cm.  

• 
  
• 8. Halla el volumen de un balón de baloncesto de 11 cm de radio.

          9. Se va a llenar un depósito de gasoil de calefacción con forma de ortoedro, cuyas medidas son 2,2 m de largo, 0,9 m de ancho y 1,6 m de alto. El precio del litro de gasoil es de 0,89 €. ¿Cuánto cuesta llenarlo?

• 10. ¿Cuántos litros de gas se almacenan en un depósito esférico de 10 m de radio? Si el radio fuera el doble, ¿habría el doble de litros? 
• 11 

Buenos días, os dejo, los cuadros de las fórmulas de áreas y volúmenes, para copiarlas en el cuaderno, y así estudiarlas, ok 😊

 VOLÚMENES

FELICIDADES JIMENA

Hola a todos, quería comunicaros que entre nosotros se encuentra una excelentísima oradora de la cual debemos estar muy orgullosos, ha realizado un trabajo expendido y nada fácil y se merece nuestros aplausos y nuestra felicitación, yo estoy muy contenta y espero que vosotros también lo estéis.
¡¡¡¡¡¡ JIMENA!!!!!

GANADORA DEL CONCUERSO DE ORATORIA
"MI GRANITO DE ARENA EN CUARENTENA"

BRAVO BRAVO BRAVO 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 OLE OLE OLE 💃💃💃💃💃💃💃💃💃

Let's go everybody!!!

Good morning boys and girls!!!! How are you doing? I hope you are fine!!!

During the week we will be working on two activities, apart from playing with the interactive maps, that you'll find in the blog, and creating the register with the punctuations of these games (just for you to know your own progess on this content).

The first activity will be a mind map (GoConqr, Canva, Power Point...) about the information on page 74, the Territorial Organisation. On friday we read the first part, and you have a very useful video in the blog that you should watch, as many times as you need, in order to undertand the territorial organisation and to create your mind map.

Here you have some examples (in spanish, you have to do it in English). Pay attention to the territorial organisation, forget about the institutional organisation and the division of power you worked on last unit. Try to do this activity TO HELP YOU understand better. Organise the ideas, the space, the structure...make it simple and clear for you.