jueves, 26 de marzo de 2020

LIBROS DE CAMBRIDGE

Buenas días familas y buenos días pequeños:
¡¡Os traigo buenísimas noticias!!
Si pincháis en el enlace que aparece más abajo, tendréis acceso a todos los libros de Inglés: class book, activity e incluso actividades y juegos online. También tendréis acceso a los audios (sin necesidad de descarga) y a los vídeos. Podremos realizar también todos los listenings que se no han ido quedando pendientes.
LIBROS DIGITALES

Pinchad en el enlace de arriba y accederéis a la página web de la editorial. Aquí veréis todos los libros. Vosotros tendréis que pinchad en el de 3º y el acceso es directo.
Espero que os sirva d ayuda y os facilite el trabajo.
Irene.

lunes, 23 de marzo de 2020

TENEMOS NOVEDADES

Buenos días a todos. Esta mañana hemos decidido todos los profesores que vamos a comenzar a corregir vuestras tareas a través del ordenador. Rosa, ha mandado un correo electrónico a vuestras familias, dándoles esta información. Con lo cual, tenéis que empezar a mandar algunas fotos de vuestros deberes al correo electrónico. En principio, sólo es una prueba, queremos ver quién ha recibido nuestro mensaje y quién sabe adjuntar fotos a un correo electrónico.

El correo electrónico al que tenéis que mandar los deberes es : 3aleixandre@gmail.com

Es importante, que en el ASUNTO del correo que nos mandáis, pongáis la asignatura y el profesor al que lo mandáis. Además, debéis escribir en el mensaje vuestro nombre.

En estos días, para hacer la prueba, me podéis mandar, las foros de las fichas de los cuadernillos tanto de lengua como de mate que habéis estado trabajando,ahora os dejo libertad para mandar la que queráis, con tranquilidad, ya os iré especificando alguna en concreto, yo iré mirándolas y corrrigiéndolas.

Para adjuntar las fotos al correo electrónico debéis de usar el icono (con forma de clip), hacemosclick y os saldrá una ventana en la que podéis elegir qué fotos queréis mandar.

En el correo que mandéis, podéis añadir cualquier duda que tengáis o cualquier comentario que queráis. Espero vuestros correos.


** Me uno al mensaje de Bea (soy Virginia) y os voy a pedir que mandéis al mismo correo que ella os ha facilitado, y con las mismas pautas en el Asunto y en el Texto, el trabajo que teníamos pendiente de entrega justo antes de que acabar el cole. Me refiero al trabajo correspondiente al tema de “La reproducción humana” que vimos en Natural Science.

Recordad que este trabajo podía tene cualquier formato que se acomoda más a lo que que queríais presentar por lo que si alguien tiene un vídeo que compartir, que pesa demasiado, puede hacerlo a través de la página de WeTransfer, siempre al mismo email 3aleixandre@gmail.com.

Muchísimas gracias por vuestra colaboración. ¡¡Estoy deseando ver vuestras obras!!


Os dejo un vídeo para repasar las clases de oraciones, pero debo haceros dos apuntes: Primero, las oraciones optativas que aparecen en el libro, en el vídeo las llaman desiderativas, pero son las mismas y en el vídeo, no aparecen las de posibilidad que en el libro si, no os preocupéis.

 




domingo, 22 de marzo de 2020

HOW TO WRITE AN EMAIL

Hi everyone:
Here you have useful information to write an email. You have this information on your activity book pages 72 and 73.
 Here you have some examples:







jueves, 19 de marzo de 2020

Padlet día del padre



 Padlet
¿Quereís compartir lo que hemos hecho este día del padre en el muro?
MIRA QUE CHULO

DÍA DEL PADRE

Buenos días chicos/as.
Hoy es un día muy especias y diferente. Como sabéis, es 19 de marzo y celebramos el día del padre. Los profe hemos pensado que es un buen momento para felicitar por su esfuerzo a todos los padres del Vicente, y extendemos este agradecimiento a todos los miembros de las familias de nuestros niños y niñas; madres, abuelos, abuelas, tíos, tías,... Gracias por ayudarles, gracias por entender que la situación es complicada y gracias por hacernos las cosas fáciles. En definitiva, os agradecemos de corazón vuestra comprensión y esfuerzo.
Hoy podemos dejar un poco las tareas del colegio, que seguro que tendremos tiempo de avanzar en otro momento y agradecer el trabajo que todos y cada uno de vosotros está haciendo en casa. Por eso, hemos recopilado algunas ideas que los niños pueden llevar a cabo hoy:

* Puedes escribir una cata  a los miembros de tu familia en la que aparezcan las cosas que te gustan de ellos, los mejores recuerdos juntos...
*Podéis añadir ilustraciones.
*Escribir una poesía, un cuento o una canción en la que ellos sean los protagonistas.
* Si prefieres, puedes hacer un dibujo de los mejores momentos que habéis pasado juntos.
* También os podéis animar hacer una manualidad sencilla y genial, utilizando cartón, papel higiénico, periódico,revistas cualquier cosa que tengáis en casa echándole imaginación y creatividad, lo importante es el amor que le pongáis, que es mucho.
Desde aquí, os mandamos mucho ánimo y esperamos que estéis todos bien.
Pronto volveremos a vernos, estamos seguros.

Bea


Y para que nos echemos unas risas, ahí va, jaja, 😄😆


(siento haber tardado un poquito pero la red está saturada, gracias)

martes, 17 de marzo de 2020

AUDICIÓN

Nos ayuda a trabajar la memoria auditiva de una forma curiosa, espero que os guste. ¡Ahí va!


¿Cuántas hemos acertado?
¿Tenemos que repetir?

EQUIVALENCIAS MAGNITUDES

Buenos días chicos/as os mando un vídeo para que repasemos las equivalencias de las magnitudes. Espero que os ayude 😀👍


lunes, 16 de marzo de 2020

EN LA PRIMERA TABLA NO SE ESTABAN LAS INDICACIONES DE INGLÉS.


Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes



11
12
13
Lengua
(Todas las tareas son del cuadernillo)


Tema 9
Página 4 y 5.
Tema 9
Ortografía, página 8.
Tema 9
Ortografía, página 9.
Mate
(Todas las tareas son del cuadernillo)


Tema 9
Ficha 4, pág. 10.
Tema 9
Ficha 4, pág. 11.
Tema 10
Ficha 1, pág. 14.
INGLÉS


Página 67 del pupil´s activity 2 (notebook)
Activity book página 67 ejercicios 1 y 2.
(Nos dejamos la página 68 porque son listenings).
Saltad a la página 69 del pupil´s book:
Repasad la gramática.
Realiza en tu cuaderno la actividad 1.
Activity book: página 69: ejercicios 1, 2, 3 y 4.
Página 70 del pupil´s book: lee el texto y realiza la actividad 3 en tu cuaderno.
Activity book página 70: ejercicios 1 y 2.

16
17
18
19
20
Lengua
(Todas las tareas son del cuadernillo)
Tema 9
Páginas 10 y 11.
Tema 10
Página 12 y 13.
Tema 10
Gramática: página 14.
Tema 10
Gramática: página 15.
Tema 10
Ortografía página 16.
Mate
(Todas las tareas son del cuadernillo)
Tema 10
Ficha 2, pág. 15.
Tema 10
Ficha 3, pág. 16.
Tema 10
Ficha 4, pág. 17.
Tema 10
Ficha 5, pág. 18.
Tema 10
Ficha 6, pág. 19.
INGLÉS
Repasa la gramática de la página 71 del pupil´s book y realiza en tu cuaderno el ejercicio 4.
Activity book: página 71 ejercicios 1 y 2.
Lee la historia de las páginas 72 y 73 del pupil´s book.
Del activity book ve a la página 72 y 73 y realiza los ejercicios 1, 2 y 3.
Página 74 del pupil´s book:
Lee el texto del ejercicio 2 y realiza en tu cuaderno la actividad 3 de la misma página.
Realiza las actividades 1, 2, 3 y 4 del activity.
(Nos dejamos la página 75 porque es un listening)
Realiza los ejercicios 2 y 3 de la página 76 del pupil´s book, en tu cuaderno.
Realiza la actividad 1 de la página 76 del activity.
Página 77 del pupil´s realiza en tu cuaderno las actividades 1 y 2.
Activity book página 77: actividades 1, 2 y 3.

23
24
25


Lengua
(Todas las tareas son del cuadernillo)
Tema 10
Ortografía, página 17.
Tema 10
Saber hacer: pág. 18, 19.
Tema 10
Repaso de unidad y verbos.


INGLÉS
ACTIVITY BOOK: EJERCICIOS DE REPASO DE LAS PÁGINAS 78 Y 79:
1, 2, 3 Y 1, 2 Y 3.
PÁGINA 81 ejercicio 3. Realízalo en tu cuaderno.
Realiza las actividades 1, 2 y 3 del la página 81 del activity.
Página 82 del pupil´s book ejercicios 1 y 2.
Página 82 del activity: ejercicio 1.


Mate
(Todas las tareas son del cuadernillo)
Tema 10
Ficha 7, pág. 20.
Tema 10
Ficha 8, pág. 21.
Tema 10
Saber hacer: pág. 22,23.